凝聚教研智慧 提升网课质量——靠山中心校线上教学阶段性工作总结

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发表时间:2022-05-04 15:07


     


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      春天的花苞悄然绽放,新柳的绿叶尽情舒展。本该是天地新生万物春,学子求知奋发时,我们却因为疫情的再次反弹只能转换教学方式,再一次开启线上教学。靠山镇中心小学校于5月4日利用腾讯会议平台,将我校自3月11日以来开展线上教学工作分年级分学科进行了梳理,对具体情况进行了总结通报,提出了有效、可行性的改进措施。


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参会教师准时进入会议室签到

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会议由教学校长田晓杰主持

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教研组长通过调研,分别对本年组出现的问题进行总结汇报。

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五年组组长刘学老师就线上教学总结出以下五点:
1.教学环境不可控
2.学习状态不可控
3.作业质量不可控

4.课后管理不可控

5.上课时间较短

基于以上几点,年组教师群策群力,献计献策,提出有效整改措施。

线上教学已经近两个月时间。这两个月来,我们在行中思,在思中教,在教中总结提升,可谓忙碌与充实相伴,收获与幸福同行!

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最后,田校长根据各教研组组长汇报,就目前线上教学存在的共性问题进行总结,并对如何提升线上教学的有效性提出几点意见。

存在共性问题

                                                                              1.部分教师的角色变成了单纯的"网络主播"。

                                                                              2.教师缺乏对学生的有效管控。

                                                                              3.线上教学课堂学习氛围不足。  

                                                                              4.教学效果得不到有效保证。  

                                                                              5.线上教学应用电脑、手机等设备授课,对学生视力健康构成威胁。 


时效性意见


                                                                              1.首先要加强学生思想教育,关注学生的心理健康。

                                                                              2.充分利用好每天的课前准备时间。

                                                                              3.教师要做到合理整合资源,做好教学设计。


                                                                              4.教师应该扮演好"导师"的角色,

                                                                              教师应尽可能避免单纯的"主播"表演、学生收看的模式,

                                                                              应该转变为网络"导播",让学生跟随老师的指导参与教学互动。


                                                                              5.每节课中要明确学生的学习任务。

                                                                              6.加强学生的手机使用管理。

                                                                              7.各组、各学科要定期组织开展线上教研。

                                                                              8.争取家校协同,保证育人有合力。


      春来疫去,万物可期;只争朝夕,不负韶华。疫情虽然让师生被迫居家,但却不能阻挡靠山师生对知识的渴望和探索。一条无形的连心线、教学线把全体师生紧紧连在了一起。超越时空的线上教学阶段性总结让大家备受鼓舞。让我们期待花开疫散之时,所有的美好都会如期而至!



伊通满族自治县靠山镇中心小学校





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